震惊,90%的孩子时刻被父母催眠
发布时间:2015-09-11
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震惊,90%的孩子时刻被父母催眠

美国斯坦福大学临床催眠专家戴维·施皮格尔博士,根据大脑最新研究成果发现,在12岁以前,人的大脑信息传递途径还未成熟,有近85%的儿童催眠感受性极高。孩子对自己的父母的言语与行为有很高的接受性。家长经常用重复的话语批评孩子,便会产生一种负面催眠效应。例如:“你真笨!”“你真没出息!”孩子的行为问题就越来越严重了。同样,如果家长经常用正面的话语激励和表扬孩子,则是一种正面的催眠效应。让孩子的行为越来越好。

孩子时刻被父母“催眠”

说起“催眠”,很多人就会联想幽暗的房间里、惨淡的光束、一只不断晃动的水晶球、一个压得沉沉的男人的声音,还有就是一个原本端坐在椅子上的人从正襟危坐到瘫软,然后逐渐睡去......

从这种外在的操作层面来说,几乎没有父母会对自己的孩子进行催眠。但是从催眠的本质来看,每个孩子都是在父母旷日持久的催眠中长大。因为催眠的本质是暗示。父母平时对孩子说的话、做的事,甚至父母为孩子创造的成长环境都起着暗示的作用。因此可以说,孩子时刻被父母催眠。回想每个人的成长历程,不难发现这些催眠痕迹。

不同的“催眠”,不同的人生

在一次成人心理成长小组的活动中,心理指导老师要求每位组员说出小时候妈妈经常对自己说的话,或者自己印象最深刻的一句话,然后思考这句话跟自己一直以来的生活、工作的关系。大家沉默片刻,开始坦诚分享。

“你值得拥有”

第一个分享的是小琳,她说:“我印象最深刻的是我妈妈常对我说‘你值得拥有’,比如,我妈妈拿出她仅有的工资给我买生日蛋糕,买漂亮衣服,我觉得有点奢侈,她就会说‘你值得拥有’。

还有,我记得小时候家里最常吃的菜是土豆,那时候物质不丰富,大家都是这样过。但我家跟邻居家不一样,邻居家的土豆永远一个烧法——炒土豆丝,而我妈妈从来不会连着两顿用同一种做法,炒土豆丝、炒土豆块、炒土豆丁、土豆炖粉条、土豆泥、红烧土豆......还有一些叫不出名的烧法。小伙伴们都吃厌了土豆,我依然觉得土豆是最美的食物。

有一次,我问妈妈,为什么总是换着法儿烧,她认真地说‘你值得妈妈这样做’......”说到这里,小琳动情地哭了起来。稍停片刻,她继续分享:“这句话现在已经成为大家耳熟能详的广告语,我觉得这句话是有魔力的。因为妈妈这句话,我一直深信自己是有价值的,值得拥有一切。老公送我贵重礼物,我欣然接受,因为我习惯性地认为‘我值得拥有’。哪怕面临失败,我照样不会轻看自己。

我今年接手原本由老公经营的生意,亏了几十万,我依旧深信自己的能力,坚信自己的价值。在这样的心态下,我接受失败的现实,不妄自菲薄,不自暴自弃,坚信通过努力我能经营好生意。我觉得这都是我妈妈那句话的力量。”

“你太傻”

小美略带忧伤地开始分享:“在我的记忆里,我妈妈总是抓住一切机会告诉我‘你太傻’,第一次,是因为我被小伙伴骗走我心爱的玩具。后来,学习成绩不理想,她会说,你太傻,怎么学都没用;我想帮她干点家务,她会说,去,你笨手笨脚的,不帮倒忙我就谢天谢地了;谈恋爱没成功,她说,你这么傻,恋受都谈不成。她说我傻的时候,总是一幅咬牙切齿的样子,仿佛我是她深恶痛绝的仇人。

这句话就像咒语缠绕着我,我一方面总想证明自己不傻,但遇到事情的时候,第一考虑的是我这么做会不会让人觉得很傻。于是,我的很多精力都在这种焦虑和担心上;另一方面,我遇到挑战时总是退缩,因为我害怕自己失败后,又一次被证明自己很傻……现在,我的工作、生活总是裹步不前,陷在这个泥坑里。”

父母不是催眠师,但他们无师自通地掌握了催眠的精髓——重复暗示,他们时刻都在不自觉地暗示孩子,比催眠师的影响还要强大,还要深远。上述案例的主人公,虽然表面上看有着两种截然不同的生命状态,但她们有一点是相同的,即都是母亲长期催眠的结果。

父母跟孩子的天然关系,给父母们催眠威力的发挥提供了良好条件,时间、空间、教育正当性等条件都最为优越。中国国际萨提亚学院院长蔡敏莉说,孩子在10岁前都是处在催眠状态,意即此时孩子会毫无阻抗地接受周围环境所给予的一切暗示,诸如从家庭陈设所透露出的生活品味,父母待人接物所潜藏的价值观等。因此,说孩子时刻被父母“催眠”一点也不过分。

建议参考:积极重复暗示,当好“催眠师”

用积极的信息暗示孩子

父母时刻在“催眠”孩子是一个事实,那么如何使这种催眠产生理想的效果,就像小琳的妈妈那样,这需要父母在生活中注意,不再用消极信息暗示孩子,而改用积极信息。比如,考试前不要对孩子说“千万别紧张”,吃饭前别当孩子的面对他人说“他很挑食”,孩子做错事别责怪“你就是这样笨头笨脑的”,自己心情不好别说孩子“看着你我就烦死了”......为了取得更好的催眠效果,暗示信息要多次重复,但不能变成烦人的唠叨。努力让孩子听到重复的暗示信息后产生一些愉悦的情感体验,因为人记忆最深刻的是那些带有情感体验的内容。

用图像化信息暗示孩子

图像更容易被无意识接受,因此,父母在暗示孩子的时候,最好将要传达的信息图像化,让孩子听了之后仿佛能看到具体的情景,能调动孩子的多种感觉。比如说要让孩子每天坚持看书20分钟,简单地要求孩子“每天必须坚持看书20分钟”,其效果不如将信息图像化、调动多种感觉的暗示方式:“宝贝,妈妈一闭上眼睛,仿佛就看到你坐在小桌子边,翻开你最喜欢的《好饿的毛毛虫》,一页一页地、仔细地看......

用新鲜有趣的信息暗示孩子

因为无意识一直在不断地自我超越和自我完善,那些更新鲜、有趣的暗示信息更容易被意识接收。比如父母希望孩子在幼儿园能认真听老师讲话,紧跟着老师的步骤,可以暗示孩子:“你今天上课的时候,眼睛一直看着老师对吧,看她的嘴巴一开一合,耳朵把每一个字都听得清清楚楚,老师的话就像排着队的小朋友,一个一个钻进你的耳朵里……”也可以换个角度:“老师上课的时候,你在小椅子上坐得直直地,老师一提问,你就大声地回答,小朋友和老师都为你的回答鼓掌……


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