【教育点拨】孩子偏科现象严重,家长该怎么办?
发布时间:2015-04-02
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一、帮助孩子认清偏科的危害

要让孩子懂得,小学阶段属于基础教育,学生只有学好各门功课,才能适应将来升学的需要。如果单纯从高考的角度来讲,不管是文、理各考五门还是实行“3+X"考试,都必须均衡发展。

若其中有一门冒尖学科,则对提高标准分衡量的总分更有利;但若有一门偏科,就会导致用标准分衡量的总分大幅度下降。


二、家长发现孩子有偏科现象时要及时纠正

小学生在学习中出现偏科现象,在思想情绪上会有所流露,家长要随时观察、了解,发现所有偏科的情况,要及时提醒,把工作做在偏科的萌芽时期。

有的孩子偏科,是不理解开设各种课程的目的、意义,家长要给孩子讲清道理,使他们懂得学好这些课程的意义,鼓励他们树立信心,端正学习态度。


三、帮助孩子解决学习中的实际困难

孩子在学习中有困难,家长要给予帮助。家长还可与任课教师联系,同学校密切配合,想法给孩子补习功课。对孩子偏科的现象不能放任不管。有的孩子一门或几门功课学得特别好,这不是偏科。家长要支持和鼓励孩子的特殊爱好和特长,同时,也要鼓励孩子将所有的课程学好。


学好各门功课,不仅是为了掌握多学科知识,更重要的是培养孩子的综合应用能力,开发他们的智力。随着社会的进步和科学的发展,实践要求人们必须具备多种能力和智力素质。不同的学科在培养能力和开发智力中,从不同的角度起作用。

缺少了任何课程的学习,都不能形成完整的知识结构,都会影响孩子将来在学业和事业上的发展。所以,家长要花大气力解决孩子偏科的问题。

(文章来源于搜狐教育)



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